A Unidade Integrada "Marly Sarney" apresentou no desfile de 7 de setembro as danças africanas: GNAWA, TAMBOR DE CRIOULAS e REGGAE. Veja o vídeo clicando no link a seguir: http://youtu.be/OK6DEXa7Aks.
terça-feira, 27 de setembro de 2011
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
quinta-feira, 15 de setembro de 2011
“PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR”
VÍDEOS
TEMA: LÍNGUA
Esse vídeo que assisti é sobre a língua. Gostei porque mostra os diversos lugares onde é falada a Língua Portuguesa através de músicas, depoimentos e comentários. É um bom vídeo para ser trabalhado em sala de aula quando estivermos utilizando o assunto “Língua, Linguagem e Fala”.
Veja o vídeo acessando o Portal do Professor em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.htmlou clicando no link: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=812TEMA: SINÔNIMO E ANTÔNIMO
Esse é um vídeo curto que trata de palavras sinônimas e antônimas e que pode ser trabalhado em diversos níveis de aprendizado, principalmente no Ensino Fundamental Inicial. Acesse o link: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=11740e veja o vídeo.
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
EXPRESSÕES E ABREVIATURAS DE MENSAGENS DE TELEFONE CELULAR E INTERNET EM INGLÊS.
Co-autor (es): Janilson Santos Ferreira e Marcos Roberto Serra Mendes
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
Ensino Médio | Língua Inglesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos. |
Dados da aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Conhecer e compreender as expressões e abreviaturas de mensagens utilizadas em telefones e na Internet em inglês;
Criar expressões e abreviaturas para serem utilizadas em mensagens de telefones e na Internet em inglês;
Produzir mensagens utilizando expressões, abreviaturas e emoticons em celular e na Internet.;
Duração:
4 aulas de 50 minutos cada.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
É necessário utilizar o conhecimento que os já têm sobre mensagens em telefone celular (SMS) e também na Internet, como: MSN, Orkut, e-mail, Face book, Twitter etc.
Estratégias e recursos da aula
· Primeira aula – 50 min.
Professor,
Inicie a aula sondando a turma com as questões seguintes:
1. Você sabe o que são Redes Sociais?
2. Você participa de alguma delas?
3. Você sabe o que significa SMS?
4. Com que frequência você utiliza as Redes Sociais e SMS?
Caso os alunos não saibam o que significa Redes Sociais e SMS, peça que façam uma pesquisa no Google: www.google.com.br.
· Segunda aula – 50 min.
Inicie a aula exibindo trechos do filme: “Mensagem para você”, em seguida apresente alguns trechos de mensagens (SMS, MSN).
http://www.adorocinema.com/filmes/mensagem-para-voce/ - acesso em 09/05/11
@ at 2 to, too 2DAY today 2MORO tomorrow 2NITE tonight 3SUM threesome 4 for AFAIK as far as I know AFK away from the keyboard ASL age, sex, location ATB all the best B be B4 before BAK back at the keyboard BBL be back late(r) BCNU be seeing you BFN bye for now BRB be right back BTW by the way C see CUL8R see you later F2F face to face F2T free to talk FWIW for what it”s worth FYI for your information GAL get a life GR8 great H8 hate HAND have a nice day HSIK how should I know? HTH hope this helps IANAL I am not a lawyer, but – (as a disclaimer) IMHO in my humble opinion IMO in my opinion IOW in other words JIC just in case | JK just kidding KIT keep in touch KWIM know what I mean L8R later LOL lots of luck / laughing out loud MOB mobile MSG message MYOB mind your own business NE1 anyone NO1 no one NOYB none of your business OIC oh I see OTOH on the other hand PCM please call me PLS please PPL people R are ROTF(L) rolling on the floor (laughing) RUOK are you okay? SIT stay in touch SOM1 someone SPK speak TTYL talk to you later TX thanks TXT text U you W/ with WAN2 want to WKND weekend WU what’s up? X kiss XLNT excellent XOXOX hugs and kisses YMMV your mileage may vary (i.e. your experience may differ) YR your |
http://www.inglesnosupermercado.com.br/lista-de-abreviaturas-e-emoticons-em-ingles-usados-em-sms-email-e-bate-papo-online/ - acesso em 05-09-11 - Abreviaturas Inglesas em SMS e Internet
· Terceira aula – 50 min.
Inicie fazendo uma sondagem com a turma sobre o que conhecem a respeito dos emoticons para SMS e MSN e sua importância nas mensagens de texto. Em seguida apresente alguns emoticons.
: -) happy (a ‘smiley’)
: -( unhappy
: -D laughing
: -|| angry
; -) winking; just kidding
: -V shouting
: -* Kiss
| -O yawning
: -o surprised
: -Q I don’t understand
: -( frowning
: -& tongue-tied
: -c very unhappy
: -X my lips are sealed
X= fingers crossed
: -P sticking one’s tongue out
: ‘-( crying
: -/ sceptical
: -| bored, indifferent
: -Y aside comment
http://www.inglesnosupermercado.com.br/lista-de-abreviaturas-e-emoticons-em-ingles-usados-em-sms-email-e-bate-papo-online/ - acesso em 05-09-11 - Lista em Inglês de Emoticons Mais Comuns
· Quarta aula – 50 min.
Inicie a aula propondo a produção de mensagens de textos com emoticons e códigos utilizando os celulares em sala e os computadores no laboratório de informática. Após as produções, pedir que façam a decodificação das mensagens e as respondam.
Recursos Educacionais
Data show
Celulares
Computadores
Internet
Avaliação
Avalie o processo de construção do conhecimento, a participação e o envolvimento dos alunos.
Nas atividades orais, verifique se compreenderam o conteúdo das mensagens.
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